Pensando las Viviendas, dentro de la vivienda: una experiencia proyectual en tiempo de pandemia

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.11606/gtp.v17i3.187987

Palabras clave:

Enseñanza de Proyectos, Alojamiento, Impactos de COVID-19, Procesos Colaborativos Inmersivos

Resumen

Desde febrero de 2020, una gran parte de la población brasileña se ha visto condicionada al aislamiento social en sus hogares, debido a la pandemia viral provocada por el COVID-19, lo que ha provocado la aparición de conflictos y deficiencias habitacionales. En este escenario, el grupo [MORA] Investigación en Vivienda ha buscado comprender y proponer soluciones más adecuadas a este nuevo desafío a través de investigaciones metodológicas y experiencias docentes. Este artículo trae los principales resultados de un taller de diseño en línea inmersivo donde se experimentaron procesos de colaboración innovadores que involucran a estudiantes de pregrado y posgrado. Describe el proceso de creación de la actividad con un acto de diseño en sí mismo, analiza cómo se apropiaron los ejercicios propuestos y propone direcciones para estructurar este tipo de actividad. Se pretende contribuir a una reflexión profunda sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje en el diseño en las áreas de Arquitectura y Urbanismo y Diseño y discutir los movimientos adaptativos en la forma de enseñar / aprender el proyecto frente a constantes procesos sociales, culturales. y cambios económicos en la sociedad, así como en las nuevas formas de comunicación y producción de conocimiento resultantes del desarrollo tecnológico contemporáneo. Se espera, por tanto, ofrecer un aporte social y académico, ya que esta investigación apoya rigurosamente el trabajo futuro sobre los temas aquí abordados.

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Biografía del autor/a

  • Gabriela Pereira Carneiro, Universidade Federal de Uberlândia. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo e Design

    Profesor de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad Federal de Uberlândia (FAUeD-UFU). Licenciada y Maestría en Arquitectura y Urbanismo en el Instituto de Arquitectura y Urbanismo de São Carlos (IAU-USP). Doctor por el Programa de Postgrado de la FAU-USP, área de concentración: Diseño y Arquitectura. Ha trabajado como profesora y coordinadora del Postgrado en UX y Diseño de Interacción en el Instituto Europeo de Diseño (IED), consultora de innovación en CRIED (IED) y profesora en la Fundação Armando Álvares Penteado. Con experiencia internacional, desde 2002, investigación y desarrollo de proyectos que exploran la relación entre diseño, arquitectura y tecnología digital, aportando al proceso de creación de interfaces, objetos, mobiliario y espacios interactivos relacionados con el design thinking y el diseño centrado en el usuario. Investiga metodologías de diseño, co-creación y apropiación creativa de tecnología digital.

  • Simone Barbosa Villa, Universidade Federal de Uberlândia. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo e Design

    Arquitecto y urbanista, profesor asociado de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad Federal de Uberlândia. Postdoctorado de la Universidad de Cambridge, Departamento de Arquitectura. Doctora por la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de São Paulo. Coordinadora de Investigación [MORA] en Vivienda y del Programa de Postgrado en Arquitectura y Urbanismo de FAUeD / UFU. Editor en el área de Arquitectura y Urbanismo de la Revista Ambiente Construído (A2) desde 2017-2021. Beca de productividad PQ2 - CNPq. Miembro del Comité Asesor de FAPEMIG - Câmara Arquitetura e Engenharias - TEC. Autor de los libros “Calidad ambiental en la vivienda: valoración post-ocupación”, “Valoración post-ocupación en arquitectura, urbanismo y diseño: de la teoría a la práctica” y “Vivir en apartamentos”. Obras en el área de Vivienda, Evaluación Post Ocupación, Resiliencia, Desempeño del Ambiente Construido, Proceso de Diseño.

  • Sâmara Cristine Pereira Lima, Universidade Federal de Uberlândia. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo e Design

    Estudiante de Maestría en Urbanismo, en la línea dos de investigación: Procesos Urbanos: Diseño y Tecnología del Programa PPGAU / FAUeD de la Universidad Federal de Uberlândia. Estudiante de posgrado en Ingeniería en Prevención de Incendios en la PUC Minas. Licenciada en Arquitectura y Urbanismo también en la UFU.

  • Anamaria Ribeiro de Lima Carvalho, Universidade Federal de Uberlândia. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo e Design

    Estudiante de maestría en Arquitectura y Urbanismo, del Programa PPGAU / FAUeD UFU en la línea de investigación dos: Procesos Urbanos: Diseño y Tecnología. Investiga temas relacionados con el diseño y la sostenibilidad en el área del mueble, dentro del Proyecto “Diseño para la sostenibilidad: diseño de Sistemas Producto-Servicio Sostenibles en economías distribuidas” bajo la dirección de Profa. Dra. Viviane dos Guimarães A. Nunes. Postgrado en Docencia en Artes Visuales en la UFMG / 2010, tiene una especialización en Docencia Universitaria en UNIUBE y una Licenciatura en Decoración en la Universidad Federal de Uberlândia.

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Publicado

2022-09-28

Número

Vol. 17 Núm. 3 (2022): Docencia de Proyectos en Arquitectura, Urbanismo, Diseño e Ingeniería

Sección

Artículos

Licencia

Derechos de autor 2022 Gabriela Pereira Carneiro, Simone Barbosa Villa, Sâmara Cristine Pereira Lima, Anamaria Ribeiro de Lima Carvalho

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Cómo citar

CARNEIRO, Gabriela Pereira; VILLA, Simone Barbosa; LIMA, Sâmara Cristine Pereira; CARVALHO, Anamaria Ribeiro de Lima. Pensando las Viviendas, dentro de la vivienda: una experiencia proyectual en tiempo de pandemia. Gestão & Tecnologia de Projetos (Gestión y tecnología de proyectos), São Carlos, v. 17, n. 3, p. 51–71, 2022. DOI: 10.11606/gtp.v17i3.187987. Disponível em: https://periodicos.usp.br/gestaodeprojetos/article/view/187987.. Acesso em: 10 mar. 2025.